所谓老牛，其实是用树枝或木头削成的一个只有两三寸高的圆锥体的木制玩具。过去，儿童们常常手拿一根用布条做成的鞭子，绕在“老牛”的身上，然后把“老牛”支在地上，技术好的还可以在半空，用力把鞭子一抽，“老牛”就会在地上旋转起来。这时，就要不停地抽打它，叫做不打不耕田。这样，“老牛”才会不停地旋转。有时两个小孩轮留抽打，你一鞭，我一鞭，直打得筋疲力尽为止。 用一段木头削一个一头是圆锥状的、一头是圆面的、大约七八公分长的木头疙瘩，然后再在圆锥状的尖上顶进一颗自行车滚珠，刷上一点黑漆或其他什么颜色的漆，一个老牛就做好了。最后的任务就是准备一条鞭子。 这是我们这些生长在上个世纪六七十年代的人小时候最常玩的一种玩具。 那时候几乎没有什么玩具，经济条件差，家境贫，最好的玩具就是自己动手制作的、带有想象的、诸如木制手枪、苗子、炮嘎、弹弓什么的。 不像现在的孩子，商店里什么玩具都有，要什么大人什么都给买。 每到放学后，几个要好的同学就集聚的一起，开始打老牛。现将老牛绕到鞭子上，猛然缠开，然后就一鞭子一鞭子的打，打的老牛满地转，越欢越好。谁若把老牛打死了，谁就输了。当然，这其中还要比一比谁的鞭子打得响，谁的老牛打得欢，谁的老牛做得好等。 最有趣的要算你追我赶互相打老牛了。三五成群的，先把自己的大上一鞭子，打得远远的，再抢着打别人的，你也打我也打，看谁打得多，看谁跑得快。跑着、打着、笑着、抢着、追逐着，好不热闹。 玩累了，就地一坐，喘着粗气，呻唤着，交流着，休息好了再来，直到父母的呼唤声传来，才肯罢休。 至于作业，那时候是没有的。老师一天除了上课让你做作业，其余时间都是自己的。考试也很少，在我的印象中，只有期中考试和期末考试。成绩更是不重要，只要劳动好就行。所以学生们是没有压力的，放学以后，你可以尽情的玩，也可以帮助家里打点猪草、挑点水，这要看你愿意不愿意，能不能干了。 现在回想起来，还觉得打老牛是那么亲切。看看现在的孩子，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了，抱在怀里怕掉了，”小皇帝一样，不沾土，不沾泥，好吃好喝，好穿好戴，好玩好乐的，还今天缺钙，明天缺铁的，动不动就送医院，真让人想不通，现在的孩子都怎么了？他们究竟缺什么？ 好在现在的农村孩子还有打老牛的，儿时的梦还有重温的时候。愿他们能像我们小时候一样，玩得开心，玩得无忧无虑，玩得健康！